我們教導孩子，「機會教育」 絕對好過 「精神講話」。平日在生活中有很多的機會，可以把我們的期望與價值觀告訴孩子。在那種心平氣和的情形下，你講的話他們比較聽得進，而且給他們時間去思想反芻。如果等到孩子在行為品行上有缺失需要矯正的時候才說，那時他們多半處於一種為自己辯護的防衛心態，你所教的恐怕聽進去的不多。所以作父母的要多多利用機會教育，慢慢地把我們希望兒女所具有的品德，一點一點的教給他們。
我常自嘲兒子又被我講「人生大道理」了。暴風雨把樹吹倒了，可以講挑戰（前文：一旦面臨挑戰，便知自己事何等樣人）。夏令營受了同學誤解，可以講「己所不欲，勿施於人」。當彈鋼琴停留在同一曲目上沒有什麼進步，可以講「學如逆水行舟」。在學校碰到不同教學態度的老師，可以講做事的責任和對師長的尊敬。朋友換新車，可以談錢財管理。高中同學交了女朋友，可以談「娶妻娶德」。當他發現自己不自覺地參加了網上遊戲，而立刻停止帳戶，可以獎勵他「壯士斷腕」… 這種談話在他成長過程中，反覆不斷，我利用機會，一點一滴的把我們的價值觀交給他。
這類談話不需嚴肅，常是輕鬆討論性質。因為不是要改正錯誤，父母兒女雙方都在一種放鬆的心情下，分享見解，交換心得。若是你從小可以與孩子有這樣的溝通習慣，等到他們進入青春期，在這種“信手拈來”的機會談話中，你可以聽到他們對事情的看法意見，是很自然的表達，不是在尖銳的衝突下的反抗。
機會教育的另一個好處是，時常藉著身邊發生的人事，分析給孩子聽，可以幫助他們看到及瞭解不同性格的人，預備他們學習社會模式，和建立對他人的包容心與同理心。我們也應時常利用機會，讓孩子看到神在他們身上的恩典，使他們能親身體驗神，數算自己的祝福。
我們說「十年樹木，百年樹人」，一個人品格的塑照是要花很多時間，慢慢累積的。聖經申命記 6：7 「要殷勤教訓你的兒女，無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論」，就是要我們利用機會，隨時隨地教育兒女。 別忘了可教時間不多了，趕快未雨綢繆，把握機會吧！
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